EFEK COMPTON PDF

Dengan kata lain, gelombang itu tidak mengalami perubahan energi. Pernyataan ini kontradiktif dengan apa yang dialami oleh Compton. Pada , Compton melakukan percobaan dengan menjatuhkan sinar-X yang berasal dari bahan radioaktif pada lempengan tipis. Hasil pengamatannya menunjukkan bahwa setelah keluar dari lempengan gelombang elektromagnetik mengalami hamburan. Terbukti panjang gelombang bertambah panjang.

Author:Daimuro Sall
Country:China
Language:English (Spanish)
Genre:Relationship
Published (Last):16 March 2010
Pages:266
PDF File Size:20.5 Mb
ePub File Size:3.55 Mb
ISBN:441-5-21319-723-9
Downloads:95021
Price:Free* [*Free Regsitration Required]
Uploader:Kecage



Dengan kata lain, gelombang itu tidak mengalami perubahan energi. Pernyataan ini kontradiktif dengan apa yang dialami oleh Compton. Pada , Compton melakukan percobaan dengan menjatuhkan sinar-X yang berasal dari bahan radioaktif pada lempengan tipis.

Hasil pengamatannya menunjukkan bahwa setelah keluar dari lempengan gelombang elektromagnetik mengalami hamburan. Terbukti panjang gelombang bertambah panjang.

Hal itu dirasa aneh, karena teori klasik yang ada pada saat itu tidak dapat menjelaskan peristiwa tersebut. Untuk menjelaskan masalah itu, Compton menganggap foton gelombang elektromagnetik sebagai materi. Karena dianggap sebagai materi, foton mempunyai momentum sehingga tumbukan antara foton sebagai materi dan elektron dalam lempengan berlaku hukum kekekalan momentum. Peristiwa itu dapat dijelaskan sebagai berikut. Berangkat dari sifat kembar cahaya, Louise de Broglie berpikiran, apa salahnya jika materi partikel juga memiliki sifat gelombang.

Dalam rangka menindaklanjuti pikirannya itu, de Broglie membuat hipotesis bahwa partikel elektron juga mempunyai sifat gelombang. Untuk membuktikan hipotesisnya itu, de Broglie mencari hubungan antara ciri khas besaran gelombang, yaitu panjang gelombang dan besaran partikel, yaitu momentum. Mengingat momentum foton Suatu hipotesis tidak dapat diterima sebagai teori sebelum dibuktikan dengan eksperimen.

Untuk itu, pada Davisson dan Genner melakukan eksperimen untuk membuktikan hipotesis Louise de Broglie itu. Untuk membuktikan hipotesis tersebut dibuat suatu alat yang dapat menunjukkan gejala adanya gelombang, dalam hal ini difraksi. Pada percobaan difraksi cahaya digunakan kisi difraksi biasa. Namun, pada percobaan Davisson-Genner, materi yang digunakan adalah elektron dan sebagai kisinya digunakan kisi yang lebarnya kira-kira sama dengan panjang gelombang elektron yang digunakan panjang gelombang de Broglie.

Jika sebuah electron yang dipercepat dengan tegangan 54 volt dijatuhkan pada kisi dari kristal nikel, diperoleh pola difraksi yang tepat sama dengan teori yang diramalkan oleh de Broglie. Dalam hal ini, energi kinetik elektron sama dengan energi potensial listrik. Hasil perhitungan di atas menunjukkan bahwa orde panjang gelombang de Broglie sama dengan jarak antaratom dalam kristal.

Hasil percobaan yang dilakukan oleh Devisson dan Genner menggunakan partikel elektron menunjukkan pola difraksi yang tepat sama dengan pola difraksi sinar-X pada panjang gelombang yang sama. Dengan demikian, partikel seperti elektron juga dapat menunjukkan sifat gelombang seperti yang diramalkan de Broglie. Analisa Mikroskop Elektron Berdasarkan sifat gelombang elektron bahwa elektron dapat digunakan untuk melihat benda yang sangat kecil.

Maka, para ilmuwan mem buat mikroskop elektron. Saat ini mikroskop elektron merupakan suatu alat penelitian yang sangat penting. Coba Anda perhatikan gamabr dismaping yang menggambarkan fitur mikroskop elektron. Elektron dari filament yang di panas kan electron gun dipercepat oleh beda potensial yang besar.

Berkas electron dibuat sejajar dan difokuskan oleh magnet yang didesain khusus yang berfungsi sebagai lensa biasa disebut lensa magnetik. Energi elektron sebesar keV mampu menghasilkan panjang gelombang kira-kira 0, nm. Elektron ini mengenai sasaran target yang dibuat sangat tipis dengan tujuan agar berkas yang dihantarkan tidak diperlambat atau dihamburkan terlalu banyak. Setelah mengenai target, elektron kemudian difokuskan oleh lensa magnetik kedua yang ekuivalen dengan lensa objektif dalam mikroskop biasa.

K2141 DATASHEET PDF

Efek Compton

X MIA 1 Presentasi Tugas Proyek: Menganalisis pengaruh gerak vertikal wadah berlubang 2 lubang sejajar pada dasarnya berisi air terhadap tekanan hidrostatis pada dasar wadah tersebut. Proses Pembelajaran Siswa: 1 Siswa ditugaskan menyiapkan alat, bahan, dan langkah percobaan sesuai dengan tujuan percobaan sehingga diperoleh kesimpulan pengaruh gerak vertikal terhadap tekanan hidrosatis pada dasar wadah berlubang. Hasil Pembelajaran: Pembelajaran berjalan sesuai dengan perencanaan pelaksanaan pembelajaran, yaitu; a Siswa melaporkan hasil tugas proyek, b Guru menilai presentasi siswa, c diakhir pembelajaran dilaksanaan kuis untuk mengukur ketercapaian pembelajaran pengetahuan, keterampilan, sikap siswa. Namun demikian, 4 siswa belum dapat dilakukan penilaian kinerja mempresentasikan hasil pengamatan , dikarenakan data 4 siswa tersebut tidak dibawa di kelas.

APENDICECTOMIA LAPAROSCOPICA PDF

√ Efek Compton : Pengertian, Contoh dan Penjelasannya

Introduction[ edit ] Fig. Compton scattering occurs in the graphite target on the left. The slit passes X-ray photons scattered at a selected angle. The energy of a scattered photon is measured using Bragg scattering in the crystal on the right in conjunction with ionization chamber; the chamber could measure total energy deposited over time, not the energy of single scattered photons. Compton scattering is an example of inelastic scattering [1] of light by a free charged particle, where the wavelength of the scattered light is different from that of the incident radiation. Although nuclear Compton scattering exists, [2] Compton scattering usually refers to the interaction involving only the electrons of an atom.

HARIVANSH RAI BACHCHAN MADHUSHALA PDF

Compton scattering

.

Related Articles